Знакомство со структурой курса. Постановка задачи на курс. Выбор команды;

ТРИЗ: история и реальность, почему крупнейшие компании (IBM, Samsung и другие) используют ТРИЗ;

Классические и современные прочтения ТРИЗ;

Базовые понятия;

Аналитические инструменты - инструменты исследования системы;

 Инструменты преобразования системы;

Инструменты работы с психологической инерцией;

Информационная база;

Фасилитация в контексте ТРИЗ сессий: особенности, нюансы, важные этапы;

Компетенции ТРИЗ-фасилитатора.

Второй модуль: Работа с инерцией мышления

Приемы фантазирования и генерирования идей;

Упражнения для развития творческого воображения (РТВ);

Синектика как метод фасилитации групповой креативности и использование метода в ТРИЗ-сессиях;

Фантограмма, оператор РВС, методы моделирования и другие инструменты;

Организация обсуждения и генерации идей через фасилитацию;

Упражнения для преодоления мыслительной инерции при работе с командами на сессиях;

Создание собственных упражнений на базе методов РТВ;

Использование визуальных стимулов: шаблоны, карты, дополнительные инструменты ведущего;

Третий модуль: Инструменты исследования системы.

Примеры применения в социальной сфере;

Причинно-следственный анализ и составление карты анализа, визуальные шаблоны, примеры реализации;

Функционально анализ;

Базовые методы системного анализа и синтеза;

Примеры, кейсы из практики компаний;

Инструменты фасилитации для данного этапа;

Использование вспомогательных карт, визуальных шаблонов для стимулирования работы команд.

Четвертый модуль: Инструменты преобразования системы.

Основные принципы ТРИЗ;

Исследование объекта, к которому применимы инструменты ТРИЗ-фасилитации;

Понятие системы, ресурса, нежелательного явления и другие;

Понятие противоречия и типы противоречий;

Формулирование противоречий командами, схемы организации командной работы;

Постановка задачи через противоречие;

Инструменты разрешения противоречий, схемы организации командной работы на сессии на этапе разрешения противоречий;

Понятие идеальности, формулирование идеального конечного результата;

Примеры, кейсы из практики компаний;

Инструменты фасилитации для постановки задачи командами составления карты задачи;

Использование вспомогательных карт, визуальных шаблонов для стимулирования работы команд.

Пятый модуль.Преобразуем и реализуем продукт .

Выбор базовой системы по параметру «перспективность»;

Создание моделей взаимодействия продукта, системы, социальных форм;

Полиэкранная схема взаимодействия продуктов разных форматов и разных систем ( технической, социальной);

ТРИЗ  и варианты  применения на этапе преобразования системы в социальном взаимодействии;

Анализ запроса клиента;

Ограничения метода ТРИЗ-фасилитации командной креативности: с какими запросами мы не работаем данным методом;

Дизайн сессии ТРИЗ фасилитации;

Подбор команды со-ведущих;

Организация процесса проведения сессии: что фиксируем,в  каком порядке, что на выходе остается у клиента;

Подготовительная работа с командами до сессии;

Два подхода к проведению ТРИЗ-сессий: обучающий и решающий задачу (формат ТРИЗ-воршопа);

Выбор подхода, исходя из задач компании;

Разработка визуальных шаблонов для проведения ТРИЗ сессии;

Специфика проведения ТРИЗ-сессий в различных отраслях (ритейл, банковская сфера, производство, фарм компании, IT и другие).